Biblioteca acasă este merge la o mulțime de cărți pentru copii, pompam zeci audioskazok, dar copilul pentru un motiv oarecare din nou și din nou, a cerut să citească una sau două dintre favoritele sale? Oferirea firimiturile pentru a verifica ceva nou, dar el a refuzat categoric, și ești supărat? Și pentru un motiv bun. De fapt, o astfel de „stabilitate fantastică“ beneficiază doar tinerii studenți și vizionari.
editorial kolobok.ua Am adunat pentru tine 5 motive pentru care aveți nevoie pentru a citi copilul aceeași poveste.
1. În cazul în care un copil cere să citească aceeași carte sau un basm, atunci, Acum, aceasta este povestea a corespunde stării emoționale a copilului - s-a găsit un ecou în inima lui. Gândiți-vă de ce această poveste? Chiar acum? Puteți deschide ușor unele caracteristică a firimiturile de visele sale de anxietate?
2. copil carte preferată înțelege complet, totul a dat seama și am înțeles, nimic nu speriecopil, și el din nou, vrea să parcurge povestea în capul meu. Ai la fel, de asemenea, sigur, au filmele preferate și cărți pe care le-ați vizionat sau citit o sută de ori, știi pe de rost și încă mai vin înapoi la ei. De ce copilul nu poate face același lucru?
3. Copiii anxiosi dragoste povesti, dintre care parcela sunt cunoscute în prealabil. Deoarece acestea sunt umplute cu încredere în viitor: chiar dacă evenimentul de dificultate, totul va fi bine. Pierderea unul și același scenariu în capul lui, copilul este mai ușor de înțeles ideea că există situații fără speranță.
4. Un punct important: chiar Sistemul nervos copil nu este pe deplin format lui durează mult mai mult decât adulții pentru a sorta, prin sentimentele și emoțiile generate - pentru fiecare erou și istorie, în general.
5. Re-citit povești, veți obține o mare oportunitate de a dezvolta vorbirea copilul reface vocabularul. Pentru a face acest lucru aveți nevoie pentru a încerca de fiecare dată pentru a citi o poveste un pic diferit. Cum este „diferit“? De exemplu, puteți citi o poveste un pic mai repede sau un pic mai lent. Puteți citi piesele și „necitite“ cere firimituri la repovesti în propriile cuvinte, cerându-i întrebări de conducere.
