Cum să înveți un copil litera P

Se pare, câte probleme poate da un sunet părinților? De fapt, este mult dacă bebelușul nu este capabil să-și stăpânească pronunția în vreun fel. Mamele și tăticii beneficiază la maximum de sunetul „R”. La urma urmei, acesta este unul dintre cele mai dificil de pronunțat sunete în fonetica slavă. Nu toți copiii au un mârâit frumos și de înaltă calitate. Prin urmare, de la aproximativ 4 ani, părinții trag alarma din cauza faptului că copilul izbucnește. Logopedul, fondatorul școlii de logopedă pentru copii LogoClub, ne-a spus despre când să „punem” sunetul „P” pe bebeluș și despre cum îl puteți face singur. Alena King

Sunetul „R” este sunetul ontogeniei târzii. Aceasta înseamnă că este format în discursul copilului de către unul dintre cel mai recent (împreună cu sunetul „L” și șuieratul „Ш”, „Ж”, „Ч”, „Щ”). La 3-4 ani, este posibil ca un copil să nu o aibă încă, iar aceasta este o normă absolută. Logopezi recomandă vizarea acestui sunet cu aproximativ un an înainte de școală.

Este posibil să învățați un copil sunetul „R” acasă

„Nu sunt un susținător al părinților care își învață copilul să pronunțe singuri”, spune Alena Korol. - Niciun articol de pe Internet, nici un videoclip educațional nu poate evalua caracteristicile aparatului articulator și ale proceselor fonemice ale unui copil. De exemplu, un copil are un frenul scurtat, există caracteristici ale mobilității aparatului articulator sau probleme cu sistemul dentoalveolar. Un astfel de copil are nevoie de activități specifice. Dar și mama nu vede întotdeauna acest lucru și încearcă să-l învețe pe copil în practicile de bază. "

Ce se poate întâmpla în acest caz? Este minunat dacă „stelele au dreptate” și sunetul „P” apare în vorbire. „Din păcate, acest lucru nu se întâmplă întotdeauna”, spune Alena Korol. - Adesea sunetul necesar este pronunțat incorect, iar în vorbirea copilului, de exemplu, apare un „P francez” gutural. Dacă această pronunție devine un obicei, aceasta este o problemă. La urma urmei, recalificarea modelului de articulație format este mai dificilă decât simpla punere a acestui sunet de la zero. "

Dacă sunetul „R” nu funcționează acasă, este mai bine să încredințați lucrarea unui specialist / istockphoto.com

A doua problemă este sindromul burnout-ului. Da, da, acest lucru se întâmplă chiar și la copiii mici. „Se întâmplă ca un copil să vină la un logoped atât de epuizat de antrenamentele de acasă încât nici nu vrea să facă eforturi în clasă”, notează Alenka Korol. - Dacă decideți să puneți sunetul singur, aveți grijă de starea copilului. În clasă, ar trebui să existe o situație de succes, astfel încât bebelușul să poată vedea ce face. Prin urmare, dacă ați pus sunet copilului de câteva săptămâni, dar rezultatul nu este vizibil, este mai bine să încredințați acest proces unui specialist ".

Exerciții de respirație pentru o vorbire corectă

Trebuie să începeți lucrul la producerea oricărui sunet cu exerciții de respirație. Acesta este un fel de încălzire care antrenează plămânii și îl ajută pe copil să formeze fluxul de aer vizat necesar pronunției sunetelor.

„Adesea la copii se observă respirația claviculară superioară, atunci când copilul respiră superficial și brusc, ridicându-și umerii. Acest tip de respirație nu este foarte propice pentru o vorbire bună. Ajutați copilul să dezvolte respirația diafragmatică - adică respirația pe burtă. Pentru a face acest lucru, punem copilul pe spate, punem o jucărie ușoară voluminoasă pe burtă și îi cerem să inspire pentru ca jucăria să se ridice ”, sfătuiește Alena Korol.

Exercițiile de respirație îl învață pe copil să formeze fluxul de aer pentru o vorbire corectă / istockphoto.com

De asemenea, următoarele exerciții vor fi foarte utile pentru antrenamentul respirației:

• "Balon". Umflați-vă obrajii și eliberați încet aer prin buze, extinse de un tub.
• "Hamster". Umflați alternativ obrajii dreapta și stânga.
• - Încălzirea stilourilor. Imagina. Că ai orbit omul de zăpadă. Respirați în palme, pronunțând sunetul „Х-Х-Х”, de parcă ar trebui încălzite.
• "Fotbal". Scoateți buzele cu un pai. Suflați o minge de bumbac sau o spumă de pe masă, asigurându-vă că obrajii nu sunt umflați
• „Pe leagăn”. Agățați figuri de hârtie (flori, fulgi de zăpadă, păpuși) pe un șir. Rugați copilul să le balanseze cu expirația lor.
• "Bule". Deschideți ușor gura, sprijinind vârful limbii pe dinții inferiori. Puneți un tub de cocktail în centrul limbii, coborând capătul acestuia într-un recipient cu apă. Suflați în tub, astfel încât să apară bule în apă. În acest caz, obrajii nu trebuie să umfle, iar buzele să fie nemișcate.
• „Focus”. Deschide ușor gura și întinde-ți buzele într-un zâmbet. Scoateți limba în formă de „omoplat” pe buza inferioară. Puneți un obiect mic și ușor pe vârful limbii și aruncați-l brusc, orientând fluxul de aer înainte.
• "Navă". Faceți o barcă de hârtie și puneți-o într-un castron sau într-o baie de apă. La început, copilul suflă lin, buzele pliate ca pentru sunetul „F-F-F”. Apoi „un vânt rafalat intră”. Copilul își pliază buzele ca și cum ar fi sunetul „P” sau le scoate cu un tub fără să-i pufăiască obrajii.

Exerciții de articulare pentru sunetul „P”

„Aceste exerciții nu pun în scenă sunete. În primul rând, acestea vizează activarea mușchilor aparatului articulator - explică Alena Korol. - Limba, buzele, obrajii sunt toți mușchii. Prin urmare, după efectuarea unor astfel de exerciții, copiii încep să vorbească mult mai clar, deoarece organele lor de articulare sunt în formă bună. Mai exact, sunetul „P” este sunetul care se formează pe ascensiunea superioară a limbii. În consecință, pentru formarea sa, anticipările care ridică vârful limbii în sus vor fi utile. "

Gimnastica articulativă menține mușchii aparatului de vorbire în formă bună / istockphoto.com

Pentru a antrena ridicarea vârfului limbii în sus, sunt potrivite următoarele exerciții (în ordine crescătoare de la simplu la complex):

• "Ne spălăm pe dinți." Deschideți gura și spălați-vă pe dinți cu vârful limbii din exterior și din interiorul dentiției superioare și inferioare, efectuând mișcări dintr-o parte în alta și de sus în jos. Executați în contul 1-2.
• „Jam delicios”. Deschide-ti gura. Linge-ți buza superioară cu limba. Efectuați o mișcare de sus în jos, la final ascunzându-vă limba în gură. Executați în contul 1-2.
• "Pictor". Deschide gura și „vopsește” palatul cu limba, efectuând mișcări lente de la dinții superiori până la adâncimea gurii și a spatelui. Executați în contul 1-2.
• "Cal". Deschide gura, suge-ți limba de gură și rupe-o brusc făcând clic pe ea. Executați în contul 1-2.
• "O cana". Deschide gura larg, scoate limba. Ridicați vârful și marginile laterale ale limbii până la dinții superiori, dar nu le atingeți. Țineți în această poziție până la 10.
• „Ciuperca”. Suge limba pe palat, deschide gura larg. Partea din spate a limbii este capacul ciupercii, iar frenul sublingual este tulpina sa. Țineți în această poziție până la 10.

Exerciții pentru setarea sunetului „R”

Exercițiile pentru setarea sunetului „P” nu trebuie efectuate mai mult de 2-3 minute / istockphoto.com

În total, gimnastica articulară nu ar trebui să vă ia mai mult de 5-7 minute. După aceea, puteți încerca să „puneți” copilului sunetul „R” cu ajutorul mai multor exerciții. În acest caz, trebuie să respectați anumite reguli.

„Toate exercițiile pentru setarea sunetului„ P ”sunt efectuate cu un zâmbet larg și cu gura larg deschisă. Astfel, limba ia în mod reflex o poziție favorabilă în gură, - subliniază Alena King. - Nu spuneți copilului dumneavoastră să spună sunetul R sau mârâitul. El va activa vechea articulație și va pronunța sunetul cu care a înlocuit anterior sunetul „R”. Dacă în timpul exercițiului auziți că copilul a „strecurat” sunetul greșit (guturală, lardie), opriți exercițiul pentru a nu automatiza obiceiul ”.

Exercițiu „Tambur” („Ciocănitor”)

Copilul a zâmbit, a deschis gura și repede, lovește repede alveolele (tuberculii din spatele dinților din față) cu vârful limbii, în timp ce scoate sunetul „D-D-D”. Dacă în același timp copilul suflă și pe vârful limbii, vibrațiile pot apărea spontan acolo. În acest moment, mama poate muta copilul sub vârful limbii cu un tampon de bumbac. Deci activăm suplimentar mușchii linguali și putem obține vibrații sporite și aspectul sunetului "P".

Exercițiul „Zbura” („Buzz”)

Se poate face cu condiția ca copilul să știe să pronunțe sunetul „Ж” și să-și poată ține limba bine în formă de „cupă”. Pe un zâmbet larg și cu gura deschisă, limba este în poziția de a pronunța sunetul „F” (vârful este deasupra, marginile laterale ale limbii sunt apăsate pe dinți). Copilul începe să pronunțe sunetul „Ж”, dar cu gura deschisă veți auzi un sunet similar cu zumzetul unei muște. În acest moment, copilul ar trebui să sufle foarte tare pe limbă, iar mama poate deplasa din nou tamponul de bumbac peste vârful limbii în locul unde ar trebui să apară vibrațiile - sub vârful limbii.

Combinații de sunet „TR” și „DR”

Pe Internet, puteți găsi o modalitate „sută la sută” de a începe sunetul „P”. Aceasta este pronunția combinațiilor sonore „TR” și „DR”. Logopezi nu neagă eficacitatea acestuia, dar vă sfătuiesc să aveți grijă. În primul rând, acest exercițiu trebuie făcut și cu gura larg deschisă pentru a obține vibrații în locul potrivit. În al doilea rând, este important să „separați” sunetul dorit de combinația de sunete în timp. La început, copilul pare respins din sunetul din față („T” sau „D”), declanșând astfel sunetul „P”. Totuși, atunci poate fi dificil să scapi de „ajutoare”. Drept urmare, copilul primește „pește” sau „dryba” și nu poate rupe singur această legătură.

De asemenea, veți fi interesat să citiți:

La ce vârstă și de ce ar trebui să-ți arăți copilul unui logoped: sfaturi de specialitate

Vorbim frumos: când și unde să ducem un copil la un logoped

TOP 3 clopote de alarmă de care un copil are nevoie pentru a vedea un logoped