Este cunoscut faptul că primele 3 săptămâni ale copilului este capabil să emită 3 plânge diferite structural și funcțional: plânge de foame; strigăt de durere - ca răspuns la senzației de durere; privarea plânge - răspunsul la privarea de ceva, cum ar fi să ia o suzeta că un copil suge în mod activ
În a treia săptămână de viață există un nou semnal - un strigăt de singurătate, plictiseală, pentru a atrage atenție, care reflectă nu numai nevoile fiziologice, cum este socială caracter.
După 3-4 luni de la vocalize - aceasta include toate manifestările de voce - servi ca mijloc de interacțiune interpersonală cu adulții.
Copilul începe să se acorde o atenție în mod activ la vocea altora, au un răspuns adecvat ca răspuns la expresiile faciale și tonul vocii, care prezintă încercări de a juca și zâmbet vocalize.
In primele 6 luni au înregistrat o creștere constantă a activității de voce, cea mai eficientă metodă de stimulare este de a comunica cu adulții. Experții spun că „Gulen“, ca un punct foarte important pentru formarea respirației vorbire.
Procesul de stăpânirea intonației începe copilul pe scena „Gulen“, și până la sfârșitul primului ani de viață, pe baza sistemului de intonație limbaj obscen începe să stăpânească sistem de sunet vorbire. Dar tonul întrebării este format numai în al doilea an de viață.
Prin această vârstă, copilul se dezvolta capacitatea de a modula vocea diferitelor emoții întâmplă creșterea cantitativă bruscă a diferitelor combinații de sunet vocal lepetnoy și apariția ulterioară a primului cuvinte.
