Ideea sa născut din acest material din întâmplare, după ce un prieten a cerut să rezolve problema de școală în logica fiului ei. Fie că universitatea mea completă are o fisură, apoi, dacă am probleme evidente cu logica, dar sarcina nu a fost una ușoară.
Deci, ce este logica și de ce acest subiect nu este introdus în toate școlile.
Logica a fost un subiect obligatoriu în programa școlară cu mult înainte de 1916. Pentru generații, copiii să învețe elementele de bază ale gândirii logice corecte.
Subiectul este destul de complicată și de apel distractiv doar limba nu se întoarce.
Cu toate acestea, la acel moment nu a existat nici o îndoială că studiul logicii ajută să înțeleagă mai bine conținutul altor discipline și este baza pentru formarea de exprimare corectă și știință de carte.
Dar, după cum se spune, totul are timpul său. Logica a fost cerut în școli și predat la un nivel destul de gravă decât până în 1917. Bolșevicii au venit la putere la sfârșitul anului 1917 și în 1918 a interzis logica în școlile de la universități. Este o soluție rezonabilă, pentru că ceea ce sa întâmplat cu marea țară, în mod clar nu se încadrează în niciuna din normele logicii.
S-ar părea - un fleac, doar expulzat dintr-o școală din subiecți. Dar, aruncând logica - instrumentele de gândire de bază, generațiile bolșevicii de oameni sovietici condamnați la inferioritate. Cu toate acestea, la început nimeni nu a observat.
Oamenii pentru cea mai mare parte a încetat să dovedească pur și simplu pentru că succesiunea nu mai este capabil să se gândească. Și necesitatea nu era acolo. De ce tulpina creierul, dacă ați fost mult timp decis pentru tine că modul în care și ceea ce ar trebui să gândească.
Se va lua destul de un pic de timp, și incapacitatea oamenilor de a gândi în mod logic, va fi resimțit mai acut.
Oamenii de știință au dezbătut cu pasiune că logica trebuie să fie returnate la programa școlară, la carne
Stalin a efectuat analiza a arătat, la sfârșitul războiului pierderile noastre ar fi fost mult mai puțin știu cum să vorbească, noi în mod constant. Și umple paharul de întrunire a Consiliului de Miniștri, unde, spre groaza lui, a văzut că membrii guvernului nu se aud reciproc (bine, exact ca knopkodavy noastră modernă) lui Stalin. Și apoi tatăl logicii popoarelor de instruire a revenit la școală.
Comitetul Central al PCUS (b) în decretul „Cu privire la predarea logicii și psihologiei în liceu“, la 03 decembrie 1946 a recunoscut absolut anormal ca în școlile secundare nu sunt a studiat logica și psihologia, și a constatat că este necesar să se introducă timp de 4 ani, începând cu anul școlar 1947-1948, predarea acestor discipline în toate școlile din Sovietului Union.
În conformitate cu această acțiune, în
Și acest lucru este în cazul în care începe distracția. Deși după logica de război și a început să predea în școală, dar, de asemenea, înlocuit magnific regal Povarnin nou manual. Școlarii au fost învățați noua știință nu este obișnuit cu precizia matematică și profesor de literatură. Cu orice preț pentru a transforma oamenii în „lopate“.
destul de logica lui Stalin pentru ca aceasta să conducă țara înainte, solicitând cea mai mare productivitate din lume. Cu toate acestea, liderul tuturor popoarelor încredere prea filosof instanță și nu le controlează. rezervor de probă sau o altă aeronavă a selectat personal, comparând cu grijă cu tehnologia veche. Și în acest caz, astfel de comparații nu sunt făcute cu încălcarea ordinului trecut prin el. Pe de o parte a comenzii Stalin a fost îndeplinită - partea din spate logica in programa scolara, iar pe de altă parte - nivelul de predare a fost de conducere ideea de la zero. Pseudoscientists a continuat să strice capul oamenilor.
Stalin a murit în primăvara anului 1953, și deja prima septembrie studenții care nu se regăsesc în programul de obiect „logica“.
Sub Hrușciov în 1955 logica în cele din urmă a dispărut din curriculum. În primul rând vom rezolva problemele operaționale, și după câțiva ani angajat în oameni finali stupefiante. Un proces lent, dar este stabil și de încredere, principalul lucru pentru a cere direcția cea bună.
Sub pretextul combaterii studenților congestie logica ca un subiect interzis, dar a lăsat ca un fragment în curs de psihologie. Și apoi psihologia aruncat afară din programa școlară.
Paradoxul este că, în ultimii 90 de ani au studiat logica în școlile secundare de aproximativ 10 de ani, nu mai mult. Și aceasta în ciuda faptului că logica - disciplina surprinzător de compact. mai multe elemente în mai mult de a afla de fapt, în
Desigur, ar fi o prostie să argumenteze că lipsa unei discipline curriculum face în mod automat proștilor tuturor elevilor. Îți place sau nu, știința în programa școlară a fost întotdeauna, dar oamenii de știință restante s-au născut nu mai des decât o dată într-o sută de ani.
Și, cu toate acestea, faptul că lipsa de logică în programa școlară pare mai mult decât paradoxal. Mânuind copil logica nu vor fi luate în serios profesorii degete îndoite. O discuție cu copilul pe picior de egalitate, în limbajul logicii, profesorii cu experiență nu pot, în principiu. Aș vrea să văd, șaizeci de ani profesor de literatură veche în liniște, fără isterie obișnuită și teatralitatea explică copiilor de ce Oblomov - un monstru moral, și Tatiana Larina - o victimă a propriei sale complecși.
În prezent, logica nu este un subiect obligatoriu la școală. Prin urmare, fiecare școală decide propriul său, elevii ei au nevoie de elementul sau nu. Ei bine, mulțumesc puțin în acest lucru la. Singura problemă este că acesta este învățat, să-l puneți blând, de al cincilea punct. Frunze prin câteva manuale moderne pentru școlile junior de mare. Crede-mă, vei fi impresionat.
Dar, de fapt, capacitatea de a gândi logic poate ajuta serios omul din viața ta. Și persoană de gândire live este mult mai interesant, dar nu susțin - mult mai dificilă.
