Opriți hărțuirea: hărțuire tipuri de copii în clasă, și cum să ajute copilul

Acesta este acum peste 35 de ani de la lansarea ecrane a filmului „Scarecrow“ nu mai este țara în care are loc evenimentul, sistemul școlar ne spunereformăDar, în ceea ce privește agresiunii, puține s-au schimbat ...

Ce este hărțuirea și de ce copiii încep să împartă lumea în prieteni și dușmani?

cuvânt agresiunii denotă urmărirea agresivă a unuia dintre membrii grupului, precum și tipurile de persecuție au devenit mai sofisticate, cum ar fi hărțuirea pe internet... Dar, în general, fie că este vorba în școli private sau în guvern, în sala de clasă, în cazul în care 12 sau 35 de persoane, putem întâlni acest fenomen - intimidare, agresiune și persecuție brutală a cuiva ceva care nu este la fel ca ceilalți.

Deja în clasa a 3-4 mii, putem observa toate semnele bulinga. Deoarece debutul adolescenței este puternic mutat. Adolescenții devin în 10 de ani, nu 13-14, așa cum a fost anterior. Iar pentru adolescenti vine în prim-plan nevoia de apartenență la un grup. Ei încep să se împartă în mod rigid lumea în „noi“ și „ei“ se luptă pentru a deveni „lui“ și să se unească împotriva afară.

Opriți hărțuirea: hărțuire tipuri de copii în clasă, și cum să ajute copilul / pixabay.com

Cine este de vina pentru agresiunii

Primele grupuri de copii sunt formate chiar și în grădină. Dar, din moment ce vizita gradinita nu este o obișnuită sau opțională, iar copiii sunt prea mici, ele sunt mai mult interacționa cu jucării fiecare, altele decât unul de altul, în grădinițe conflictele dintre copii sunt situațională caracter.

În școală avem un grup de copii, adunați la întâmplare și trebuie să rămână împreună o lungă perioadă de timp. Nimeni nu întreabă dacă vor să fie împreună, nimeni nu crede că acestea sunt compatibile, în principiu, că este mediul în sine, în acest caz, care acționează violent.

În plus, o mulțime depinde de profesor, adult. În cazul în care profesorul este strict și moderat prietenos, el nu se teme să își asume responsabilitatea, este chiar capabil de un astfel de grup divers de personal pentru a face acest lucru cu succes Interact. În caz contrar, când lucrările profesorilor pe principiul „ai multe - sunt singur“, „am citit doar subiectul,“ ne-am forțat inițial pentru a crea un mediu în care mai mult și nici un lider. Apoi, pozițiile de conducere sunt ocupate de copii agresoare.

Opriți hărțuirea: hărțuire tipuri de copii în clasă, și cum să ajute copilul / pixabay.com

Cine sunt ei, copiii, agresori?

Deranjarea este întotdeauna 4 grupuri de participanți, aproximativ 2 dintre ele in mod constant trecut cu vederea atunci când se discută problema agresiunii.

1. Copil-agresor se formează în familie, în care lui sau agresiv presat, sau pur și simplu ignora, oferind nevoile materiale, dar nu observa sufletul. Se întâmplă că agresorul devine un copil al părinților divorțați, care este dureros de conștient de ceea ce se întâmplă în familie și nu pot găsi un alt mod de a face cu sentimentele lor.

În orice caz, copil-agresor - acesta este omul care, din orice motive, nu au suficientă căldură emoțională și sprijin. Și acum el vine la școală. Dacă se răcească mediul este suficient de prietenos, empatică și profesor de înțelegere, atunci efectele negative ale unui potențial agresor va fi echilibrat și să fie mai mult de natura focarelor. Dacă nu există nici o prietenie, copiii sunt lăsați să se - impulsuri negative vor fi restabilite la colegii lor.

2. Formarea agresorului - copiii care se tem de dureroase să fie în locul victimei. De aceea, ei iau forțele laterale, gândindu-se că pe această parte a agresorului nu va observa. Adesea, ele acționează ca proces catalizatori atractanți, determinând agresorul. Din nou, datorită faptului că frica - în cazul în care nu mai este otravă victima, ea poate începe să-i otrăvească.

3. victimă - copii care sunt oarecum diferite de celelalte sau să provoci agresiune comportament propriu. În orice clasă există shareware „alte“ copii, ei pot fi ciudat, excentric, dar în acest caz, sarcina profesorului de a legaliza această alteritate, pentru a da un sens social pozitiv.

Caracteristicile comportamentale Orice copii, grup perceput negativ este ajustat adulți.

De exemplu, un copil căruia îi place să fie singur, la adâncitură care caută un spațiu retras pentru singurătate, puteți apela un introvertit care este obosit de numărul mare de contacte și trebuie să se odihnească. Cry-Baby poate fi numit natura creativă și sensibilă. „Ochelarist“ lauda pentru ochelari elegant și să spună ce dau imaginea de soliditate. Cel care mănâncă dezordonat și provoacă râs, puteți oricând ajuta și să le învețe cum să se comporte la masă. sprijin stânjenitor pentru curajul de a încerca. Toate sarcinile acest adult și această sarcină dificilă, din care adulții încerca să renega.

4. martori - un grup mare, invizibil. Copiii care se urmăresc ce se întâmplă în jurul lor în fiecare zi, nu sunt implicate în mod direct într-un eveniment, dar au despre ea un sentiment diferit. Și ce să fac cu aceste sentimente, ele nu reprezintă. Conform cercetărilor recente problema agresiunii, martorilor traumatizat chiar mai mult decât victima însăși.

Opriți hărțuirea: hărțuire tipuri de copii în clasă, și cum să ajute copilul / pixabay.com

Ce ar trebui să fac în cazul în care agresiunea în clasă: să fugă sau să lupte

Ce se poate face în cazul în care într-o sală de clasă în cazul în care copilul dumneavoastră, există agresiune? În cazul în care copilul dumneavoastră a devenit o victimă?

• Afirmatie este ca un psiholog pentru a lucra cu o victimă a agresiunii, învață-o să fie acceptabilă din punct de vedere social. Sau de lucru cu agresorul, învățându-l să gestioneze furia.
• Raport privind poziția acestei școli este că soluția la problema agresiunii - aceasta este doar sarcina psihologului școlar de a lucra cu victima și agresorul și activitatea de învățământ cu părinții în avans. De obicei, părinții agresorului „poddavlivat“ documentele Collect, părinții victimei se executa.
• De asemenea, greșit să credem că agresiunii, precum și conflictul poate fi soluționat în mediere - spun ei, doar tu reconcilia, make-agresoare prieteni și victimă.

Opriți hărțuirea: hărțuire tipuri de copii în clasă, și cum să ajute copilul / pixabay.com

Ce adult?

1. Administrarea școlii Ar trebui să recunoască persecutarea și să își asume responsabilitatea pentru eliminarea acesteia. Adesea, grupul este suficient că există un adult responsabil, el numește lucrurilor pe nume, dând fiecare să vorbească și spune că este inacceptabil și nu va fi atât de mult.
2. lucru psiholog cu agresorul o poziție inutil de putere. Agresor necesitatea de a „îmblânzi“ relațiile umane normale, și o lipsă de care sa trezit într-un copil instincte animale.
3. Activitatea cadrelor didactice cu întregul grup, încheie martorii în clasa de active. De regulă, acest lucru este un bun, copii rece, care pur și simplu nu au avut suficient sprijin pentru a se exprima mai activ.

De fapt, agresiunea - un grup de boli. Și trebuie să trateze întregul grup. Și acțiunea trebuie să fie cuprinzătoare. Conflict - o relație de la egal la egal, aceasta are loc la intersecția intereselor. Bullying - o relație inegală, un singur scop - de a suprima, supune cealaltă. Adică, este violența. Orice violență poate fi oprit. Este în puterea noastră.

De asemenea, va fi interesat să citiți acest lucru: Baiting în școală: cum de a proteja copilul de la bulinga