Criza de 3 ani: ce învață copilul și ce ar trebui să facă părinții

click fraud protection

De ce apare criza de 3 ani? Ce invata el copilul? Cum ar trebui să acționeze părinții pentru a nu o rupe? Psihologii răspund la aceste întrebări

Citind articole despre criza de trei ani la copii, mulți oameni cred că se întâmplă din cauza lipsei de talent parental la tătici și mămici. Și asta nu mi se va întâmpla niciodată - până la urmă, chiar dacă sunt de acasă, sunt psiholog. Dar, din păcate, aproape fiecare familie se confruntă cu o criză de trei ani. Și nu este nimic în neregulă cu asta. La urma urmei, așa dobândește copilul abilități importante. Care? Și cel mai important - cum ar trebui să se comporte corect părinții pentru a nu rupe copilul și pentru a nu rupe atașamentul față de ei? Am vorbit despre asta cu experți: Tatyana Mikheenko, psiholog de prima categorie, psihoterapeut și Elena Lukyanenko, psiholog de familie și copil.

De ce există o criză de 3 ani

De unde vine cauza principală a „luptei”?

„Până la vârsta de 2,5-3 ani, o persoană formează un „eu”, o anumită poziție de viață. Dar, în același timp, copilul este încă prea mic pentru a-l gestiona în fiecare moment al vieții, pentru a lua decizii ca adulții: mama și tata. De aici și nemulțumirea față de starea de fapt, semnificația și rolul acesteia. Acest conflict între „vreau” și nu întotdeauna „pot” trezește în copil un războinic care își apără independența, încrederea în sine și chiar dominația încearcă să schimbe regulile de joc stabilite de mama și tata. La urma urmei, viața pentru un copil este același joc ca toți ceilalți ”, explică Tatiana Mikheenko.

instagram viewer

„Sarcina părinților este să recunoască în timp manifestările crizei și nu să le atribuie vătămării sau manipulării, ci să-l ajute pe copil să treacă prin fazele crizei cu beneficii”, este de acord cu colega ei Elena Lukyanenko. „Dacă faci totul bine, atunci vei ajunge cu un super-copil: disciplinat, independent, cu voință de invidiat.”

Șapte manifestări ale unei crize

  1. Negativism

Copilul neagă nu atât ceea ce întreabă/spune, cât pentru că cutare sau cutare adult o face. Acest semn este vizibil în mod deosebit pentru un non-specialist (care sunt mama și tata) - atunci când bebelușul „nu-i pasă” de argumente și sugestii sută la sută rezonabile. În același timp, cu cei mai importanți oameni, și acesta este cel mai adesea - mama - acest semn este cel mai acut.

Ce învață copilul. Perioada negativismului este momentul în care copilul învață să spună cuvântul „nu”. Și capacitatea de a refuza - oh, cât de util pentru el în viață.

Acțiunile părinților. Nu este nevoie să-l comutați, ca înainte, pentru a discuta sau a comanda (uneori se întâmplă acest lucru). Să fie „conform lui”, cu excepția cazului în care amenință viața și sănătatea bebelușului sau a altor persoane (de exemplu, consumul de praf de spălat). Și dacă vorbim, să zicem, despre vizitarea unei grădinițe, în care „nedoritul” nu va merge, atunci formulează-ți propunerea astfel încât orice alegere a copilului să fie în favoarea ta. De exemplu: „O să mergem cu bicicleta sau să luăm un microbuz / mergem astăzi prin parc?”.

Strigătul nu te va duce nicăieri / istockphoto.com

2. Încăpăţânare

Copilul insistă pe ceva, și uneori contrar logicii sănătoase și chiar propriilor dorințe, doar pentru că „a spus deja”. Deja aș fi bucuros să reda totul, dar asta va însemna înfrângere.

Ce învață copilul. Concentrați-vă pe obiectiv - „Așa am decis”. Și în viitor, dacă îl înveți, atunci realizează-i implementarea.

Acțiunile părinților. Învață-ți copilul să separe dorințele capricioase de cele utile. Vrea să se spele pe dinți cu peria, explică de ce nu este posibil. Dar vrea să sară de la treapta cea mai înaltă din pragul casei, să avertizeze cu ce este plin, să asigure și... să-l lase să-și ducă la îndeplinire planul. Adică, spune-i bebelușului că îi respecți dreptul de a alege.

3. încăpăţânare

La prima vedere, acesta este un amestec de negativism și încăpățânare. Dar negarea în acest caz nu este îndreptată împotriva unui anumit adult, ci este un protest împotriva modului de viață al unui copil vaccinat de părinți. Diferența față de încăpățânare, care ține de o situație specifică („dacă voi merge sau nu acolo acum”) este că copilul se răzvrătește împotriva tuturor normelor a priori.

Ce învață copilul. Capacitatea de a gândi și de a lua decizii informate. Până la urmă, dacă mai devreme a făcut „aceasta” sau „aceasta” pentru că l-au învățat părinții lui. Acum trebuie să accepte regulile vieții în mod conștient și să înțeleagă de ce este așa și nimic altceva.

Acțiunile părinților. Eliminați restricțiile redundante. Adesea, încăpățânarea este doar o fațetă a curiozității. Nu fi nervos - regulile stabilite vor fi acum încălcate cu o regularitate de invidiat, mai bine - ai răbdare. Copilul își va testa caracterul rezonabil. Și ai doar ocazia să introduci altele noi, care vor contribui la sănătatea și dezvoltarea copilului. Să zicem, dacă mai devreme te-ai periat pe dinți de fiecare dată și fără pastă, acum desenând o diagramă de absorbție de către microbi dinții și explicând mecanismul cariilor, puteți obișnui copilul cu procedura cu pastă și fiecare seară.

4. voinţă

Copilul vrea să-și încerce mâna în diverse sfere ale vieții și în vocabularul său a apărut „Eu însumi!”.

Ce învață copilul. Dezvoltă-ți abilitățile și învață altele noi.

Acțiunile părinților. În niciun caz nu limitați această dorință, dacă din nou nu amenință sănătatea (să zicem, scurgeți singuri apa clocotită din paste). Dar dacă întoarceți clătitele, atunci sub supravegherea dumneavoastră atentă și îndrumarea discretă - vă rog. Dacă vorbim despre îmbrăcare, atunci nu te apuca să „împachetezi” singur copilul, doar pentru a fi rapid. Doar începeți să vă pregătiți cu 20 de minute mai devreme pentru a nu întârzia, ci pentru ca copilul să aibă ocazia să își îmbrace calm ceea ce poate și își dorește deja.

Crizele de furie sunt frecvente într-o criză de 3 ani / istockphoto.com

5. Depreciere

De fapt, pune în mișcare mecanismele de mai sus ale crizei. Dacă părerea părinților unui copil este devalorizată, apare negativismul, regulile vechi - încăpățânare etc.

Ce învață copilul. Toate abilitățile de mai sus. Dar cel mai important - el descoperă lumea din nou.

Acțiunile părinților. Nu rezista. Nu-și dorește iubita sa hrișcă - laudă cât de delicios este orezul și oferă preparate delicioase din el. M-am îndrăgostit de o carte despre mașini, oferă povești populare. Adică, pentru orice depreciere, oferă o alternativă.

6. rebeliune

Aceasta este atât o etapă, cât și o modalitate de a-ți atinge obiectivul în același timp. Copilul țipă, poate lovi sau striga nume, plânge. Și toate acestea nu numai pentru cel mai mic motiv, ci cel mai important - fără el.

Ce învață copilul. Arata emotii, comunica, iesi constructiv dintr-o situatie neplacuta. Dar cu condiția, desigur, ca părinții săi să-l învețe toate acestea.

Acțiunile părinților. Prin urmare: în niciun caz tu însuți nu mergi în țipete și tirade isterice, chiar dacă copilul te strigă nenorocit, te lovește. Părintele trebuie să-și exprime cu strictețe (!) nemulțumirea față de comportamentul copilului (nu cu el!), folosind expresii faciale și cuvinte. Dacă „furtuna” se repetă, copilul ar trebui să fie așezat pe un scaun pentru a lua în considerare comportamentul său. După câteva minute, îmbrățișează-l și încă o dată discută calm de ce a greșit. Într-o stare atât de pașnică - în brațele tale - este gata de „lecții”. Luați o jucărie și reprezentați un scenariu al unei situații care a provocat o criză de furie, dar care nu ar fi trebuit să se întâmple, gestionați „jucăria” pentru a conduce un dialog. De exemplu, o jucărie de pisică a vrut bomboane înainte de a mânca. Dar apoi îl durea stomacul. Pisica vrea două bucăți? Bine. Vom? Da noi vom. Dar mai întâi trebuie să mănânce cina. Auzi, pisicuță? Ai călcat în picioare? Cine este primul: o pisică sau băiatul nostru? Astfel, bebelușul învață să negocieze.

7. Despotism

„Nu, nu vei găti cina!”, „Am spus că nu vei merge la muncă azi!” - încă un semn că „comandantul” tău este în criză.

Ce învață copilul. Insista pe cont propriu, stabilește regulile jocului, nu-ți fie frică de conducere.

Acțiunile părinților. Mai des jucați „părinte-copil”, unde jucați rolul unui bebeluș, ascultându-vă „tăticul”. Oferiți copilului dreptul de a lua o parte din deciziile familiei (fezabile pentru vârsta lui): mergem într-un loc sau cutare pentru un picnic? Dacă copilul încalcă interesele altora (spuneți: „Nu-mi lua fratele în brațe!”), Explicați de ce nu va fi pentru el („Încă bea laptele matern și este timpul să-l hrănești”). Totuși, amintiți-vă că despotismul nu poate fi decât un semn al nevoilor urgente nesatisfăcute. bebe - să spunem că mama îi dedică puțin timp: apoi găsește tot același timp pentru viitorul tău presedinte.

De asemenea, veți fi interesat să citiți:

Cum să calmezi un copil - 4 secrete parentale de la Kate Middleton

„O adulmec mereu”: Polyakova a împărtășit secretele creșterii fiicei ei

Educația mondială: cum sunt crescuți copiii în diferite țări

Instagram story viewer